致敬持續(xù)奮斗背后的精神——對話威爾**觀

時(shí)間：2022-07-26作者：山東威爾數(shù)據(jù)股份有限公司瀏覽：116

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• 詞條

  詞條說明

• 高校信息化防疫看這里！流調(diào)密接一招搞定！

  目前國內(nèi)各地疫情頻發(fā)，尤其在很多地區(qū)，高校出現(xiàn)了疫情的聚集性傳播，高校人員數(shù)量多、人群密集度高，一旦發(fā)生傳播速度快，影響范圍廣。疫情防控已經(jīng)成為校園日常管理的重點(diǎn)工作，甚至成為了常態(tài)化的工作，必須輔以信息化的手段，用“技防”協(xié)助“人防”，信息化技術(shù)結(jié)合學(xué)校管理制度，從而在節(jié)省人力、提升效率前提下較精細(xì)化的執(zhí)行疫情防控措施。高校疫情防控工作重點(diǎn)有哪些？應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備和處置能力建設(shè)流調(diào)/密接工作難點(diǎn)：校

• 數(shù)字哨兵強(qiáng)勢來襲！秒速搞定測溫驗(yàn)碼、核酸結(jié)果、行程信息，助力防疫！

  為確保防疫安全，各場所均要求人員展示防疫信息后才可進(jìn)入。但掃碼、證件、報(bào)告等核驗(yàn)方式多樣，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、登記繁瑣，還可能存在造假，老年人和孩子使用智能手機(jī)存在不便，后續(xù)記錄難以準(zhǔn)確篩查。威爾數(shù)據(jù)N8&L4系列數(shù)字哨兵，人員刷臉、身份證驗(yàn)證身份，同時(shí)“測溫驗(yàn)碼”，終端實(shí)時(shí)顯示核酸結(jié)果、行程等防疫信息，同步完成口罩檢測、場所信息登記。多種核驗(yàn) 實(shí)時(shí)展示支持人臉、身份證、健康碼等多種識別方式，終端實(shí)

• 致敬持續(xù)奮斗背后的精神——對話威爾價(jià)值觀【第二期】

  丨關(guān)于這個(gè)欄目威爾數(shù)據(jù)二十五年，時(shí)代在改變，但有些精神歷久彌新，奮斗故事**停筆。探索之路，也許不會一帆風(fēng)順，創(chuàng)新和改變，也不一定會馬上被認(rèn)可，但是威爾人選擇為心中的理想事業(yè)披荊斬棘。欄目*二期，我們想聊聊關(guān)于威爾**觀的“勇?lián)?zé)任”。-勇?lián)?zé)任-勇?lián)?zé)任是指勇敢、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任。勇敢：大膽嘗試、快速決策，善于發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)主動解決問題。擔(dān)當(dāng)：承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、承擔(dān)壓力、承擔(dān)結(jié)果。責(zé)任：對客戶利益負(fù)責(zé)、對團(tuán)隊(duì)

• 直擊高?？挂咝ｉT關(guān)，威爾助力搭好出入管控“防疫墻”！

  近期，全國各地高校、中小學(xué)均有聚集性疫情出現(xiàn)，各省教育廳接連發(fā)表重要指示，強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)把疫情防控校門關(guān)”，各級各類學(xué)校都要在校門口、教學(xué)樓等人員密集場所裝配測溫設(shè)備。為避免聚集性疫情出現(xiàn)，除了嚴(yán)格管控學(xué)生出校，較要嚴(yán)防陌生來訪人員入校。威爾高校出入管控解決方案，聚焦高校校門口防疫場景，通過部署學(xué)生請假進(jìn)出、訪客預(yù)約邀請等應(yīng)用，配合身份識別測溫終端，快速實(shí)現(xiàn)對人員進(jìn)出權(quán)限、體溫、健康碼及行程碼的管控，保