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中小學(xué)教師評職稱,對學(xué)歷和教齡有什么要求
今天咱們聊聊中小學(xué)教師評職稱,看看對學(xué)歷和教齡有什么要求吧! 三級教師(員級)-大專生: 要想成為這個級別的老師,首先要有大專學(xué)歷。然后,得在小學(xué)或初中的教師崗位上見習(xí)1年,并且要考核合格哦!如果你是中專生,也別著急,同樣需要在小學(xué)教師崗位見習(xí)1年,然后通過考核才能晉級。 二級教師(助理級)-本科生、碩士生: 這個級別的老師要求本科學(xué)歷的同學(xué),在教師崗位上見習(xí)1年,期滿并通過考核。如果你有碩士學(xué)位
1、怎么發(fā) 通常兩種方法:1.自己向雜志社投稿2.中介代發(fā)。 投稿需要自己去慢慢搜集信息,找到投遞渠道再投遞文章,時間不固定,通常用時較久。搜集信息感知信息能力不高的同學(xué)還是推薦選中介。中介幫發(fā)就是效率高,有著落,省時省力。 但是中介質(zhì)量參差不齊,**次發(fā)論文不懂的話很容易坑!!!所以要知道一些基本情況,防止被坑的可能 2、發(fā)哪里 知網(wǎng)→萬方→維普→龍源 知網(wǎng)/萬方/維普期刊的質(zhì)量龍源好。可以的話
一定要當(dāng)班主任! 首先,班主任在評職稱中是有加分的。班主任擔(dān)任年限越長,加分越多。而且,這一項分用其他方式無法獲得! *二,班主任有更多的獲取獎勵途徑。優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體、班主任素質(zhì)大賽等,非班主任是無法獲得這些獎勵的。 *三,班中如果有比較有潛力的學(xué)生,可以培養(yǎng)其參加比賽,有時學(xué)生獲獎的同時班主任作為指導(dǎo)教師也會單獨發(fā)放獎勵。 *四,班主任和學(xué)校**接觸的比普通老師更多,你的業(yè)績、能力較容易
課題和論文是兩種不同類型的科研成果形式,在職稱晉升中,課題和壹叁伍捌貳陸壹捌叁貳柒論文都是被認(rèn)可的都是加分項,而且很多期刊要求作者在論文發(fā)表時提供課題,那么掛課題有什么好處呢? 1、較受雜志社重視 發(fā)論文掛課題,說明該論文是有基金項目支持的,是具有現(xiàn)實意義的學(xué)術(shù)研究。眾所周知,課題不僅申請難,研究過程也是比較復(fù)雜的。發(fā)論文時帶課題其公布發(fā)表的內(nèi)容,相對來說,科研**和學(xué)術(shù)**較高,從而備受期刊歡迎
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