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詞條說明
培養(yǎng)箱,具有制冷和加熱雙向調(diào)溫系統(tǒng),溫度可控的功能,是植物、、微、遺傳、病毒、醫(yī)學(xué)、環(huán)保等科研,教研`教育部門不可缺少的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備,廣泛應(yīng)用于低溫恒溫試驗(yàn)、培養(yǎng)試驗(yàn)、環(huán)境試驗(yàn)等等。生化培養(yǎng)箱和恒溫培養(yǎng)箱是常使用的兩種,同是培養(yǎng)箱,有什么不同之處?一、產(chǎn)品特點(diǎn)不同(一) ?生化培養(yǎng)箱的產(chǎn)品特點(diǎn)適用于環(huán)境保護(hù)、衛(wèi)生防疫、藥檢、農(nóng)畜、水產(chǎn)等科研、院校和生產(chǎn)部門。是水體分析和BOD測(cè)定,細(xì)菌、霉
1. 接上電源后,即可開啟2組加熱開關(guān),先開啟鼓風(fēng)機(jī)開關(guān),使鼓風(fēng)機(jī)工作,再將控制儀表的按鍵設(shè)置你所需要的溫度即可。? ? 2. 當(dāng)溫度升到所需的溫度時(shí),指示燈滅。剛開始恒溫時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)溫度繼續(xù)上升,此乃余熱影響,此現(xiàn)象約半小時(shí)左右會(huì)趨于穩(wěn)定。在恒溫過程中,借助箱內(nèi)控溫器自動(dòng)控溫,不用人工管理。? ? 3. 恒溫時(shí)可關(guān)閉一組加熱開關(guān),只留一組電熱器工作,以免功
光化學(xué)反應(yīng)釜與一般熱化學(xué)反應(yīng)的差別
光化學(xué)反應(yīng)釜,又稱為光化學(xué)反應(yīng)儀,多功能光化學(xué)反應(yīng)器,光催化反應(yīng)裝置,多功能光化學(xué)反應(yīng)儀等多系列光催化裝置是參考國外進(jìn)口光化學(xué)反應(yīng)儀的基礎(chǔ)上和國內(nèi)實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐合作共同開發(fā)的新一代光化學(xué)反應(yīng)裝置,主要用于研究氣相、液相固相、流動(dòng)體系在模擬紫外光、模擬可見光、特種模擬光照射下,是否負(fù)載TiO2光催化劑等條件下的光學(xué)反應(yīng)。光化學(xué)反應(yīng)與一般熱化學(xué)反應(yīng)的差別1、加熱使分子活化時(shí),體系中分子能量的分布服從玻耳茲
薄膜蒸發(fā)器(Thin film evaporator)是一種蒸發(fā)器的類型,特點(diǎn)是物料液體沿加熱管壁呈膜狀流動(dòng)而進(jìn)行傳熱和蒸發(fā),優(yōu)點(diǎn)是傳熱效率高,蒸發(fā)速度快,物料停留時(shí)間短,因此適合熱敏性物質(zhì)的蒸發(fā)。按照成膜原因及流動(dòng)方向不同,可分為升膜蒸發(fā)器、降膜蒸發(fā)器、刮膜蒸發(fā)器三種類型。薄膜蒸發(fā)器機(jī)組由蒸發(fā)器、汽液分離器、預(yù)熱器三個(gè)部件和一只簡(jiǎn)易分離器組成,蒸發(fā)器為升膜式列管換熱器。該蒸發(fā)器具有生產(chǎn)能力大、效
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全自動(dòng)終點(diǎn)稱重蒸餾儀 CYZL-6 內(nèi)置冷循環(huán)一體化蒸餾儀 氨氮揮發(fā)蒸餾器
實(shí)驗(yàn)室細(xì)胞低氧培養(yǎng)裝置CYSQ-80-III三氣培養(yǎng)箱 高氧培養(yǎng)
多通道分液裝置CYFY-8蠕動(dòng)泵微量智能分液儀
小型低溫噴霧干燥機(jī)CY-6000Y實(shí)驗(yàn)型噴霧干燥設(shè)備
高通量微波消解器 智能10位微波消解儀 CYWB-10 耐高溫耐腐蝕消解罐
無菌薄膜過濾器ZW-808A蠕動(dòng)泵無調(diào)速微生物集菌儀
微波萃取儀CY-CW-3000智能雙重液晶聲波協(xié)同儀
智能微波消解儀CYWB-10封閉式防爆門多位數(shù)聚四氟消解罐
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