詞條
詞條說(shuō)明
三氣培養(yǎng)搖床是一種用于細(xì)胞培養(yǎng)、微生物培養(yǎng)等領(lǐng)域的設(shè)備,它能夠提供穩(wěn)定的溫度、濕度和氣體環(huán)境。在使用三氣培養(yǎng)搖床時(shí),需要注意以下幾個(gè)方面:1. 使用電源:確保設(shè)備的電源插座有良好的接地措施,避免觸電事故??扇夹詺怏w:不要在有可燃性氣體的環(huán)境中使用設(shè)備,以防火災(zāi)。兒童:保持兒童遠(yuǎn)離設(shè)備,以防發(fā)生事故。2. 設(shè)備操作平衡放置:裝入試驗(yàn)瓶時(shí),應(yīng)確保所有試瓶位布滿,且培養(yǎng)液量大致相等,以保持設(shè)備平衡,減少
微生物限度檢測(cè)儀使用說(shuō)明和注意事項(xiàng)
微生物限度檢測(cè)儀使用說(shuō)明:? ? 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:取硅膠管一根,將一端套在過(guò)濾裝置的出液口,另一端套在收集瓶的進(jìn)液口(不銹嘴);再取另一根硅膠管,一端套在收集瓶的抽氣端(白色塑料嘴),另一端通過(guò)不銹鋼寶塔接頭與真空泵相連1、試驗(yàn)前,應(yīng)先將濾杯清洗干凈、晾干、取濾膜(50mm)侵泡到純化水里3~5min,濾杯及濾膜支撐網(wǎng)消毒備用(可采用火焰滅菌器快速消毒)。?2、用鑷子夾住濾
1.萃取指的是從一種物質(zhì)中提純出東西而分液是指把一種物質(zhì)中的兩種或兩種以上的物質(zhì)分開(kāi)2.舉個(gè)不太恰當(dāng)?shù)睦?杏是一種常見(jiàn)的水果,如果我們現(xiàn)在想做杏仁露,這時(shí)我們需要的就是杏的核的部分,我就可以理解成是萃取;但是現(xiàn)在又出現(xiàn)了一種情況,就是有一個(gè)人他想把杏仁和杏肉分開(kāi),做成兩種食品,這時(shí)我們就可以理解成分液了3.萃取和分液的物理狀態(tài)也不一樣你好好想一下,然后再看看別人是怎么說(shuō)的,對(duì)比一下,我不知道說(shuō)的
保存在沙土管或冷凍管中的生產(chǎn)菌種,用無(wú)菌手續(xù)挑取少許,接入瓊脂斜面培養(yǎng)基上,在恒溫恒濕培養(yǎng)箱中25℃(或較高溫度)下培養(yǎng)5~7天(或較長(zhǎng)時(shí)間)。恒溫恒濕培養(yǎng)箱所得孢子還需進(jìn)一步用較大表面積的固體培養(yǎng)基以獲得多孢子,對(duì)于霉菌類孢子制備,多數(shù)采用大米、小米之類的培養(yǎng)基。將培養(yǎng)成熟的斜面孢子制成懸浮液,接種到扁瓶固體培養(yǎng)基上,于25~28℃培養(yǎng)14天。 然后將成熟的扁瓶孢子于真空干燥箱真空中抽干,使水
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