河南周口問題少年教育咨詢 河南朗思思圖勵志教育教育咨詢

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  對于每一個父母來說，肯定都希望自己的孩子長大之后能夠有所成就，為這個世界做出較大的貢獻(xiàn)，但是我們要知道孩子在成長的過程中是要經(jīng)歷非常多事情的，有的時候孩子們會做出一些讓父母生氣的事情，讓很多家長朋友們都特別的頭疼，但是又不知道該如何教育孩子，尤其是在孩子們到了叛逆期的時候，無論我們說什么孩子們都特別不聽話，甚至有的時候家長還沒有說一句話，孩子就**過來四五句，這讓很多家長朋友們都特別的頭疼，但是又

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  河南鶴壁青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢 十幾歲青春期的少年，正是處于困惑的自我矛盾狀態(tài)，而且有著一套與現(xiàn)實虛偽社會截然不同的觀念，在這個年紀(jì)的很多孩子，從內(nèi)心鄙視一切現(xiàn)實的東西。作為父母，此時對待孩子的態(tài)度，對于孩子的性格和身心發(fā)展起著非常重要的作用。 接納孩子的身心變化，允許孩子有自己的空間 正如開頭兩個媽媽的吐槽一樣，很多父母接受不了孩子的突然變化，不能理解小時候還非常聽話的孩子，怎么會突

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  青春期，這個讓無數(shù)家長頭痛且無奈的人生成長階段，就這樣來臨了。 之所以把“青春期”這個*特的人生成長階段定義為“*三反抗期”，我是想從家庭教育的角度，把不同年齡孩子的心理和生理特點區(qū)別開來。較不想把家庭教育問題與心理咨詢問題完全混為一談，因為就家庭教育而言，其實踐性和操作性較寬泛，也較靈活，也較藝術(shù)。 將“*三反抗期”的孩子比喻為“火星”，我想應(yīng)該從孩子的性格和脾氣這些心理和行為特點上來濃妝淡抹

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  河南鶴壁問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 今天的社會環(huán)境對孩子們的影響已經(jīng)**出了我們的預(yù)料，而作為社會大環(huán)境的細(xì)胞單元----家庭，這意味著父母對孩子的成長有直接責(zé)任。在很多案例，不難發(fā)現(xiàn)孩子所表現(xiàn)出來的無論是勤奮、寬容、樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)，還是自私、懶散、不負(fù)責(zé)任的不良品格，總能從家庭和家長身上找到根源。 問題孩子的背后站著的是問題家長，可又有多少家長能正確地意識到這一點，并且在試圖改變孩