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今天在這里,我想談談我正在咨詢輔導的一個學生。 這個學生從外在行為來看,問題頗大。不善于調(diào)節(jié)自己的情緒,人際交往存在很大問題,有時和同學相處很好,一起聊天、打球,但可能突然就變得不理人,同學找他聊天可能招來一句“走開”。他自己也知道自己的問題所在,但難以改善自己。他這種“冰火兩重天”的性格,同學都很難適應他,漸漸疏遠他,對他不滿。同學的不滿和疏遠導致他對同學意見很大,覺得在集體針對他??吹竭@里,大
在許多父母的認知中,希望自己的孩子能成龍,女兒能成鳳,是他們對孩子較大的期望,也是他們較大的愿望。很多家長認為學習是孩子的**責任,孩子在學習中可能會遇到各種挫折,或者來自父母的壓力,這會導致他們厭學。1. 跟不上學習進度。許多小學成績一般的孩子,到了初中學習困難一增加,就跟不上教學的進度,導致在課堂上無法理解,逐漸變成無法傾聽,較終放棄課堂學習。一般來說,在**學期的厭學現(xiàn)象還沒有出現(xiàn),但要到*
河南平頂山青少年教育學校哪家好 鄭州銳元思圖勵志教育學校孩子在青春期有哪些不愿意溝通,經(jīng)常發(fā)脾氣的問題?是父母的錯還是孩子的錯?其實俗話說“每一個有問題的孩子都要跟著一對有問題的父母”,如果父母和青春期的孩子在溝通中遇到問題,反思是很有必要的。1.不要把自己的想法強加給孩子。中國父母往往喜歡讓孩子什么都聽,父母努力的結(jié)果往往得不到理解甚至抱怨。父母往往忽略了這一點,為孩子做自以為是的決定,本質(zhì)上是
父母愛孩子是自然的。但是,孩子在蜜罐里長大,盲目依賴父母,并不是一件好事。那么,父母應該如何消除孩子的依賴呢? 青少年特訓學校1、培養(yǎng)孩子形成獨立的人格。父母要認識到,孩子不是父母的附屬品,要有獨立的人格;孩子有接受教育的義務,有學習的能力,有處理屬于自己的事情的能力。父母應該盡可能支持孩子獨立人格的形成和完善。2.讓孩子把學習當成自己的“工作”。一些低年級的孩子還沒有建立起學習責任感,對作業(yè)敷衍
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