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河南平頂山叛逆孩子管教教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢
河南平頂山叛逆孩子管教教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 叛逆期的孩子到底該如何教育?思圖特訓(xùn)教育咨詢表示孩子成績很差,作為家長很多時候都很著急,用十八般武功讓她好好學(xué)習(xí),每天給她講道理,這導(dǎo)致親子關(guān)系不好。 **:了解孩子的動機和愿望 這一時期的孩子有自己的需要去嘗試,獨立表現(xiàn),作為家長應(yīng)該充分理解并及時滿足孩子的動機和愿望。比如,如果孩子一定要在沙地上玩耍,家長不要怕臟了就硬把孩子拉回來,
和青春期的孩子對話,需要摒棄以往“對待幼兒”的方式,以包辦及命令的態(tài)度要求孩子去做什么,不能做什么。而是應(yīng)以“與大人般”對話的方式來和孩子溝通,建立彼此的信任感和親密度。 這個時期的娃介于幼兒和大人之間,屬于過渡階段,自我意識二次飛躍,獨立性和自立自強的要求很強,這就需要大人改變溝通的模式了。 不強迫孩子接受“正確答案” 不少家長打著“為你好”的旗號,以自身的經(jīng)驗侃侃而談,希望孩子能按照自己的方
如何讓孩子擁有健康樂觀的心態(tài) 樂觀是一種性格傾向,能夠讓人看到事情有利的一面,期待較有利的結(jié)果。不管孩子天性是否樂觀,積極樂觀的品格都是可以培養(yǎng)的。父母應(yīng)重視叛逆期孩子的樂觀主義教育,使孩子擁有健康樂觀的心態(tài)。 父親打算對一對孿生兄弟進(jìn)行性格改造,其中一個過分樂觀,另一個則過分悲觀。他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀的孩子玩,同時將樂觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房。 第二天清晨,父親看到悲觀孩子正泣
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青春期的孩子,伴隨著生理上的成熟和心理上的不完全發(fā)展,會產(chǎn)生一種不和諧的感覺,內(nèi)心會經(jīng)歷激烈的沖突。由于缺乏經(jīng)驗,無法理解其堅定性和易動搖性;雖然他們的思維是獨立的、批判的,但他們對問題的理解仍然是片面的、較端的、頑固的、較端的。因此,它成為青少年和兒童的典型特征。比如孩子不聽父母的話,不想上學(xué),不喜歡學(xué)習(xí),離家出走等等。這都是他們反叛的表現(xiàn)。鑒于這種情況,我們向您提供幾條建議: 1.尊重孩子,耐
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