詞條
詞條說(shuō)明
孩子進(jìn)入青少年叛逆期,與異性接觸時(shí)有了微妙的變化。他們開始悄悄地關(guān)注異性。關(guān)注往往只是停留在外表上。比如女生關(guān)注帥氣高大的男孩。女孩子們?cè)谝黄鹑?duì)他們?cè)u(píng)頭論足,有一些新鮮和刺激的感覺(jué)。 青少年叛逆是以性成熟為主要內(nèi)容的生理成長(zhǎng),對(duì)同學(xué)們的心理及社會(huì)方面有著重大的影響,這一時(shí)期的幾個(gè)重要特征是: 青少年叛逆是一個(gè)變化時(shí)期 青少年叛逆是少年學(xué)生身心發(fā)展變化影響較為*明顯的時(shí)期,在這個(gè)社會(huì)時(shí)期,男性
濮陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 動(dòng)機(jī)心理”是一個(gè)人對(duì)自己認(rèn)為重要的,有**的事情樂(lè)意去做,并努力達(dá)到**的一種內(nèi)部推動(dòng)力量,也就是在這種需要的驅(qū)使之下,才會(huì)產(chǎn)生目標(biāo)、目的,從而引發(fā)人的積極性。心理學(xué)認(rèn)為:“學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)”既不是學(xué)習(xí)的必要條件,也不是學(xué)習(xí)的充分條件,但它是對(duì)學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用的重要條件。那么,怎么才能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),引導(dǎo)孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師給您以下方法。
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厭學(xué)癥與一般的厭學(xué)情緒不同,其主要特征是對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣,視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān),把學(xué)習(xí)作為一件痛苦的事情,不能從事正常的學(xué)習(xí)活動(dòng),經(jīng)常逃學(xué)或曠課,嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致輟學(xué)。 學(xué)習(xí)倦怠作為一種常見(jiàn)的學(xué)習(xí)心理問(wèn)題,在中小學(xué)生中普遍存在。學(xué)習(xí)參與度是衡量青少年學(xué)習(xí)倦怠程度的一個(gè)指標(biāo)。根據(jù)學(xué)習(xí)參與的變化,學(xué)習(xí)倦怠分為幾個(gè)不同的階段: 學(xué)生時(shí)期的幾個(gè)厭學(xué)階段 這一階段:為初始厭學(xué)主要發(fā)生在正常的學(xué)習(xí)任務(wù)是參與,但沒(méi)有參與的
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青少年由于缺乏明辨是非的能力,對(duì)自我約束不夠,較易沉迷于手機(jī)游戲、小說(shuō)、社交工具等。那么家長(zhǎng)該如何控制孩子手機(jī)成癮呢? 1、父母要以身作則不要總玩手機(jī) 父母要以身作則,現(xiàn)在的成年人也是手機(jī)不離身,在初中生面前千萬(wàn)不要總是玩手機(jī),自己先做到,再要求初中生。 2、讓初中生意識(shí)到玩手機(jī)的危害 比如眼睛視力下降,會(huì)直接成為以后上大學(xué)選專業(yè)時(shí)的阻礙,還有脊椎變形,不能擁有一個(gè)好看的體型等。 3、在校期間不
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