詞條
詞條說(shuō)明
15、16歲的生,因?yàn)檎谶M(jìn)入青春期,缺乏自我意識(shí)和膨脹意識(shí),其實(shí)是不成熟的。他們往往有逆反心理,把自己放在老師和家長(zhǎng)的對(duì)立面,表現(xiàn)出各種不正之風(fēng),傷害老師或家長(zhǎng)。但面對(duì)心理逆反的生,教師不可能采取簡(jiǎn)單、急躁的教育方法,只能適得其反。**,要多溝通。通過(guò)觀察和交談,走進(jìn)生的內(nèi)心,與生相互信任和理解,把自己放在正確的位置。不要把自己當(dāng)成一個(gè)高高在上的教育者,而是放下架子,做一個(gè)好老師,做生
孩子叛逆不讀書怎么辦 菏澤思圖青春期成長(zhǎng)教育咨詢
網(wǎng)絡(luò)并不可怕,可怕的是我們?cè)谔摂M世界里不愿意走出來(lái)。網(wǎng)絡(luò)世界固然新鮮多彩,但那是我們沒(méi)有真正發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活的精彩。無(wú)聊的時(shí)候看看書,豐富閱歷;去爬爬山,擁抱自然;彈一首曲,欣賞音樂(lè)。漸漸地,戒掉愛(ài)上網(wǎng)的毛病就很輕而易舉了。1、來(lái)自教育咨詢的影響除了習(xí)或在習(xí),中國(guó),的課外活動(dòng)和素質(zhì)教育并不多,甚至體育課也取消了。為了應(yīng)對(duì)不同層次的考試,很多教育咨詢只強(qiáng)調(diào)應(yīng)試教育,要求孩子在家聽(tīng)課,在教育咨詢聽(tīng)課,完全忽略了
父母不愿傾聽(tīng)、理解孩子的較終結(jié)果可能是失去了“傾聽(tīng)”的機(jī)會(huì)。常有家長(zhǎng)這樣抱怨:真不知道我家孩子是怎么想的,總是不肯好好聽(tīng)我說(shuō)話。對(duì)此,父母應(yīng)該反問(wèn)自己:作為家長(zhǎng),你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)孩子說(shuō)話?是否把大量的時(shí)間用來(lái)批評(píng)和教育孩子,卻忽略了傾聽(tīng)。父母應(yīng)該做的不僅僅是為孩子提供良好的物質(zhì)生活環(huán)境,同時(shí),應(yīng)該傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心,讓彼此間的心靈較為親近。那么父母要如何做才能真正地傾聽(tīng)到孩子的心聲,達(dá)到和孩子溝通的目的呢
青春期的孩子有哪些心理特征?青春期的孩子正是花一般的年紀(jì),然而這個(gè)時(shí)期的孩子,成長(zhǎng)過(guò)程中也是風(fēng)雨飄搖,并不是一帆風(fēng)順的。但是如果你了解了青春期的孩子的主要心理特征,那么當(dāng)你面對(duì)青春期孩子的不良行為時(shí),你就會(huì)有個(gè)心理準(zhǔn)備,較好應(yīng)對(duì)孩子的叛逆行為。那么青春期的孩子的心理特征有哪些呢?思圖勵(lì)志少年的老師給您答案。1、情緒波動(dòng)大引起青春期孩子情緒起伏大的始作俑者就是荷爾蒙。青春期孩子身體和生理的急劇變
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
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電 話: 0371-55275227
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