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  學生厭學，家長較這是一個頭痛的，所以中學生厭學怎么辦? 培養(yǎng)中學生學習興趣：當父母幫助不想上學的中學生找到原因以后，還要著重培養(yǎng)中學生的學習興趣，要盡量創(chuàng)造條件，讓中學生參與各種其感興趣的學習活動，并從中品味到學習的成功感和趣味感。我們可以帶中學生到外面參加短暫到旅游，也可以加強跟孩子溝通，只要是能樹立中學生自信，激發(fā)中學生興趣都是應(yīng)該的。 親自送中學生去教育咨詢：當中學生大聲哭，沒有去上學，高喊他

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  自卑是一種不能自主和軟弱的復雜情感。持有這種情感情感的人常常低估自己的能力，覺得自己各方面都不如別人。它是一種不健康的心理狀態(tài)，這種情緒積累的太久，會使人逐漸喪失信心。過分貶低自己，導致在生活和學習中都不能正常發(fā)揮出自己的水平，屢次體驗到失敗的感覺，進而又備受打擊，一蹶不振。鄭州思圖教育高老師根據(jù)多年工作經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)：自卑心理多見于青少年群體。很多家長一直都沒搞懂青少年產(chǎn)生自卑心理的原因，下面我們就

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  我們已經(jīng)知道了嘮叨對孩子的壞處，因此，家長在平時教育孩子的問題上一定要學會“有話好好說”，正確地善用親子溝通鼓勵和引導孩子，謹防孩子產(chǎn)生嘮叨性厭學。 1.同進共退 愛嘮叨的父母通常站在居高臨下的位置，對孩子進行說教。其實，父母并不是不能“說話”，而是要抱著與孩子同進共退的態(tài)度才能**好效果。 對于年齡較小的孩子，家長可以把學習融入家庭游戲中去，或者一邊陪孩子做作業(yè)，一邊交談;對年齡較大的孩子，與