關(guān)于延長(zhǎng)2020年擬申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位學(xué)生申請(qǐng)時(shí)效的通知

時(shí)間：2021-03-02作者：山東博信教育科技有限公司瀏覽：94

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 自考的統(tǒng)考、省考、?？际鞘裁匆馑?？

  每次考試前，在廖老師處報(bào)了名的同學(xué)都會(huì)收到班主任的考試通知，廖老師也會(huì)再重復(fù)給同學(xué)們通知一遍。但是每次通知廖老師都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：盡管已經(jīng)考了好幾次試了，還是有部分同學(xué)分不清統(tǒng)考、?？肌⑹】?、筆試和機(jī)考。今天老師就給同學(xué)們統(tǒng)一講解一下**的統(tǒng)考、?？?、省考、筆試和機(jī)考分別是什么情況。一、 統(tǒng)考統(tǒng)考，省統(tǒng)一考試?？荚囯y度較高且非常嚴(yán)格。從2018年起，統(tǒng)考變?yōu)橐荒陜纱危謩e在每年的4月和10月。每次

• 環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

  環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：一、培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展需要，掌握專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能，并具有較高的創(chuàng)新能力和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，能在藝術(shù)環(huán)境設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)、城市環(huán)境景觀(guān)與社區(qū)環(huán)境景觀(guān)設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)，并具備項(xiàng)目策劃與經(jīng)營(yíng)管理的、高素質(zhì)的德、智、體、全面發(fā)展，具有強(qiáng)烈事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)用型**人才。二、培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)

• 動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

  動(dòng)畫(huà)作為一門(mén)獨(dú)立的綜合藝術(shù)形式已經(jīng)成為各國(guó)大力重視的創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)的重要方面之一。動(dòng)畫(huà)的概念不同于一般意義上的動(dòng)畫(huà)片，動(dòng)畫(huà)是一種綜合藝術(shù)，它是集合了繪畫(huà)、漫畫(huà)、電影、數(shù)字媒體、攝影、音樂(lè)、文學(xué)等眾多藝術(shù)門(mén)類(lèi)于一身的藝術(shù)表現(xiàn)形式。動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)、游戲設(shè)計(jì)的創(chuàng)作、制作及相關(guān)工具應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和方法，能在傳媒及文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域從事動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)的策劃、創(chuàng)作、制作、傳播、運(yùn)營(yíng)或管理的創(chuàng)新型

• 社區(qū)護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

  ?社區(qū)護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：?本專(zhuān)業(yè)通過(guò)人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)社區(qū)護(hù)理及社區(qū)健康、衛(wèi)生維護(hù)處理的專(zhuān)業(yè)人士。社區(qū)護(hù)理人員能夠應(yīng)對(duì)社區(qū)人員的疾病、心理、生理上出現(xiàn)的突發(fā)狀況，在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研等工作。社區(qū)護(hù)理起源于西方國(guó)家，是由家庭護(hù)理、地段護(hù)理及公共衛(wèi)生護(hù)理逐步發(fā)展、演變而成的。追溯社區(qū)護(hù)理發(fā)展的歷史