詞條
詞條說(shuō)明
考點(diǎn)?1:**章 緒論狹義的行政組織是社會(huì)組織中規(guī)模較大的組織。物質(zhì)要素:人員。行政組織的**個(gè)物質(zhì)要素就是人員。人員,是行政組織的主體、**。經(jīng)費(fèi)。物資設(shè)備。它們是行政組織賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。精神要素:目標(biāo)。目標(biāo)是組織存在的靈魂。權(quán)責(zé)結(jié)構(gòu)。人際關(guān)系。行政組織結(jié)構(gòu)是行政組織較明顯的外在表現(xiàn)。行政組織的特殊性質(zhì)(1)政治性。(2)社會(huì)性。(3)*性。(4)法治性。(5)系統(tǒng)性。(6
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?心理健康教育專業(yè)簡(jiǎn)介:?心理健康教育是根據(jù)學(xué)生生理心理發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),運(yùn)用心理學(xué)的教育方法和手段,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)全面提高的教育。心理健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分:是實(shí)施“面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃”“落實(shí)“跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程”、培養(yǎng)跨世紀(jì)高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié)。同時(shí),切實(shí)有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育也是現(xiàn)代教育的必然要求和廣大學(xué)校教育工作者所面
距離*只有100多天的時(shí)間,但是如果利用得好的話,或許會(huì)令你的成績(jī)提升幾十分,千萬(wàn)不能抱著無(wú)法提升的態(tài)度。**招生人員,通常在*學(xué)生中宣傳的都是全日制**本科,關(guān)于**好不好,**本科有沒(méi)有用這類問(wèn)題可以在我微博搜索一下,有寫過(guò)相關(guān)的文章。幾個(gè)常見(jiàn)騙局給高三學(xué)生,希望遠(yuǎn)離個(gè)別被利益熏心的人所做的虛假宣傳:①我們名額有限,現(xiàn)在報(bào)名預(yù)留名額正規(guī)學(xué)校辦的全日制**本科,報(bào)名一般是*結(jié)束之后,持續(xù)到
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