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時(shí)間：2021-01-14作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：128

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  初中生叛逆不聽話，經(jīng)常違背父母，總是反其道而行之。父母照顧不了她，她很無聊，很多父母老師對初中生也無能為力。 初中生的這種心理表現(xiàn)就是我們通常所說的“逆反心理”。在心理學(xué)上，逆反心理指的是一種比教育咨詢更穩(wěn)定，在客觀事物上表現(xiàn)出與一般人對立或?qū)α⒌那楦畜w驗(yàn)或行為傾向。 逆反心理的大部分地區(qū)都是有害的。逆反心理太重或不善于處理和自我調(diào)節(jié)，會(huì)給學(xué)生帶來心理壓力，造成心理障礙。逆反心理也*情緒失控，與父

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  青春期孩子在參加社會(huì)活動(dòng)時(shí)，往往過分在意別人的看法，在意自己在別人心目中的形象，這樣往往會(huì)強(qiáng)化從眾心理，導(dǎo)致攀比虛榮心理的產(chǎn)生。所謂虛榮心理，實(shí)際上是一種追趕自我客觀價(jià)值的自我虛構(gòu)，表現(xiàn)在日常生活穿戴學(xué)習(xí)用品方面，就*產(chǎn)生不切合實(shí)際的高追求。以“自我”和“虛榮”為基礎(chǔ)，追求的是“別人有的我必須要有”，甚至“我比你好”，從而獲得心理滿足。若不加以正確引導(dǎo)，虛榮心會(huì)逐漸膨脹，心理產(chǎn)生價(jià)值偏移，必然

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  家庭教育一直是孩子教育的重要組成部分，對孩子的成長非常重要。家庭教育對于如何應(yīng)對孩子的網(wǎng)癮，如何幫助孩子戒除網(wǎng)癮當(dāng)然很重要，主要從以下幾個(gè)方面。 **，以身作則，給孩子樹立好榜樣。 父母不能每天玩游戲，刷視頻，玩電腦手機(jī)，但要求孩子不要玩。這樣的教育如何有效?孩子會(huì)模仿父母的行為，以身作則比言傳身教更重要。父母不應(yīng)該經(jīng)常在孩子面前玩手機(jī)和電腦，應(yīng)該多花時(shí)間和孩子一起看書學(xué)習(xí)知識。 *二，發(fā)展孩子

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  河南洛陽叛逆孩子教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 游戲障礙該如何** 形成游戲障礙的病因較為復(fù)雜，與生物、心理、社會(huì)等都有關(guān)系，其與其他精神疾病相同，在**方式上屬于綜合**。其中，心理**非常重要。根據(jù)馬斯洛的心理需求，即生存需求、安全需求、歸屬感需求、尊重需求、自我實(shí)現(xiàn)需求，孩子在玩游戲之后，特別*在游戲當(dāng)中獲得歸屬感、成就感、愉快感、幸福感。 在臨床上會(huì)為孩子做動(dòng)機(jī)增強(qiáng)的強(qiáng)化**，如有