詞條
詞條說(shuō)明
厭學(xué)這個(gè)字眼對(duì)于我們而言一點(diǎn)都不陌生,一般來(lái)講有厭學(xué)行為的孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的認(rèn)知存在偏差,從思想上已經(jīng)開(kāi)始消較對(duì)待學(xué)習(xí),較別說(shuō)對(duì)于學(xué)習(xí)付出行動(dòng)了。大部分剛開(kāi)始厭學(xué)的孩子常常會(huì)出現(xiàn)上課不認(rèn)真聽(tīng)講、作業(yè)不按時(shí)完成等輕度的行為,久而久之出現(xiàn)逃課逃學(xué)等嚴(yán)重行為,那么家長(zhǎng)如何糾正孩子厭學(xué)的壞習(xí)慣呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師告訴您。 1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣 習(xí)慣可以成就一個(gè)人,一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助孩子在學(xué)
孩子叛逆怎么辦/ **,觀察交流。 就是觀察你的孩子如何與自己交流。在很多情況下,父母必須追趕自己的角色,從第三方的角度來(lái)看待孩子的問(wèn)題。從不同角度對(duì)待孩子,做有限的調(diào)整。 *二,保持冷靜。 心急的家長(zhǎng)要提醒自己保持冷靜,等孩子冷靜下來(lái)再溝通。 *三,求教。 在教育孩子的時(shí)候,我們有時(shí)應(yīng)該征求他們自己的意見(jiàn),這樣才能較開(kāi)闊我們的思維。較好加強(qiáng)與老師、同學(xué)、朋友的溝通,了解孩子在家里和教育咨詢的表現(xiàn)。
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家長(zhǎng)如何教育叛逆期的孩子 學(xué)會(huì)控制自己 叛逆期的孩子和家長(zhǎng)**嘴這都是很正常的現(xiàn)象,有的孩子叛逆嚴(yán)重還會(huì)打罵家長(zhǎng),那么這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要控制自己的脾氣,不要比孩子還憤怒,一旦這樣只會(huì)加重孩子叛逆心理,不會(huì)起到教育的結(jié)果。當(dāng)孩子冷靜下來(lái)后,家長(zhǎng)在和孩子進(jìn)行溝通,這樣才會(huì)較好的解決問(wèn)題。 學(xué)會(huì)理解孩子對(duì)于這個(gè)階段的孩子,家長(zhǎng)在發(fā)表一些自己的看法之前,一定要站在孩子的角度去考慮,你要學(xué)會(huì)理解孩子,這樣才
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如何培養(yǎng)孩子厭學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)興趣? 學(xué)習(xí)習(xí)慣是指兒童在一定的學(xué)習(xí)情境下,自動(dòng)進(jìn)行一定活動(dòng)的特殊傾向。也就是說(shuō),在某個(gè)時(shí)間,孩子會(huì)自動(dòng)學(xué)習(xí)。 例如,一個(gè)老師的孩子去上海參加一個(gè)全國(guó)性的比賽。帶隊(duì)的老師回來(lái)后,感慨地說(shuō)了一句話:那天在船上,吃完飯,同學(xué)們?nèi)ゼ装迳峡达L(fēng)景。過(guò)了一會(huì)兒,沒(méi)有任何提示和要求,該做作業(yè)了。老師的孩子一個(gè)人去小屋拿書(shū),帶隊(duì)的老師開(kāi)始學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)是一門(mén)科學(xué)。學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)學(xué)齡兒童來(lái)說(shuō)都是
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