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時(shí)間：2020-10-15作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：82

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  厭學(xué)是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)面情緒表現(xiàn)，從心理學(xué)角度講，厭學(xué)癥是指學(xué)生消較對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為反應(yīng)模式。主要表現(xiàn)為學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)存在偏差，情感上消較地對(duì)待學(xué)習(xí)，行為上主動(dòng)遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。厭學(xué)問(wèn)題已成為阻礙學(xué)生身心健康發(fā)展的重要問(wèn)題。厭學(xué)情緒和逃學(xué)行為是一對(duì)孿生兄弟。厭學(xué)情緒是逃學(xué)行為的主要原因之一，而逃學(xué)行為則是厭學(xué)情緒的較端表現(xiàn)。 一、父母對(duì)子女的期望值要合理。 現(xiàn)在大多數(shù)家庭都只有一個(gè)孩子，抱太大的期望自己

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  河南新鄉(xiāng)叛逆青少年教育教育咨詢(xún) 河南銳元思圖教育怎么收費(fèi) 自信心是孩子成才與成功的前提條件，很難想象一個(gè)缺乏自信的人能夠真正做成什么事情。一個(gè)缺乏自信、充滿(mǎn)自卑的孩子，即使腦子很聰明，反應(yīng)靈敏，但在學(xué)習(xí)中稍遇困難和挫折，就很有可能會(huì)發(fā)生問(wèn)題。事實(shí)上，幫助孩子樹(shù)立信心，更多的是父母的責(zé)任?，F(xiàn)實(shí)生活中，有些孩子比較*自卑，對(duì)這樣的孩子父母應(yīng)該著力培養(yǎng)他們的自信心。那么孩子自卑的原因具體是什么呢?鄭州思圖

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  如何教育青春叛逆期的孩子，九招幫助家長(zhǎng)教育叛逆期孩子 1、注重疏導(dǎo)負(fù)向逆反。 對(duì)孩子產(chǎn)生的負(fù)向逆反心理要耐心細(xì)致地做好疏導(dǎo)工作，切不可采用壓制和強(qiáng)迫命令的辦法。由于他們?nèi)狈ι鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)和識(shí)別是非、善惡的能力，看問(wèn)題*簡(jiǎn)單片面，但他們又思想開(kāi)放、單純耿直，敢想敢說(shuō)敢干，所以耐心疏導(dǎo)，親情溝通尤為重要。 2、了解孩子的內(nèi)心世界。 家長(zhǎng)眼見(jiàn)孩子的興趣會(huì)影響學(xué)習(xí)時(shí)，通常會(huì)即刻禁止。其實(shí)，當(dāng)與孩子在進(jìn)行親子

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  叛逆期是指青少年處于心理轉(zhuǎn)型期，獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，渴望擺脫成年人的監(jiān)護(hù)。他們反對(duì)成年人把自己當(dāng)成“孩子”，假裝成成年人。那么，青少年叛逆有哪些表現(xiàn)呢? **，成人感和幼稚感的矛盾 青少年的心理特征表現(xiàn)為一種成年感——他們認(rèn)為自己已經(jīng)成熟、長(zhǎng)大了。因此，在一些行為活動(dòng)中，思考和理解，社會(huì)交往等。它表現(xiàn)出一種成人的風(fēng)格。心理上，我渴望別人把自己當(dāng)大人，尊重他，理解他。但由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)