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中小教育機(jī)構(gòu)預(yù)算有限,如何搭建網(wǎng)校平臺(tái)、做運(yùn)營更省成本?
對于大型教育機(jī)構(gòu)來說,開展線上教育業(yè)務(wù)擁有與天俱來的優(yōu)勢即“資金”。眾所周知,要搭建起一家網(wǎng)校平臺(tái),人員配備是基礎(chǔ),技術(shù)部門(包含程序員、美工、視頻剪輯、運(yùn)維人員)、市場部門(業(yè)務(wù)銷售、網(wǎng)絡(luò)宣傳人員)、課程部門(網(wǎng)課老師、課程內(nèi)容調(diào)研等人員),與之對應(yīng)各部門配備管理人員。 人員配置齊全,正式搭建在線教育網(wǎng)校。大型教育機(jī)構(gòu)一般選擇購買網(wǎng)校系統(tǒng)源碼,由技術(shù)部門搭建品牌網(wǎng)校平臺(tái),往往購買網(wǎng)校系統(tǒng)源碼需
搭建網(wǎng)校是當(dāng)前幾乎每家教育機(jī)構(gòu)都在做的事情。作為一個(gè)優(yōu)秀的教育輔助平臺(tái),網(wǎng)校系統(tǒng)應(yīng)該具備哪些功能,才能更好的為在線教育服務(wù),那么網(wǎng)校搭建平臺(tái)多少錢? 幫你解惑如何專業(yè)搭建網(wǎng)校,對于一個(gè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言,生源的多少是一個(gè)機(jī)構(gòu)能夠生存與發(fā)展的根本所在,如果沒有生源,講在多的、在好的管理都是紙上談兵罷了。生源得不到滿足,教育機(jī)構(gòu)就無法生存。但是在現(xiàn)如今的局面來說,大家也已經(jīng)很清楚了,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)真的是
E啟學(xué)網(wǎng)校系統(tǒng):讓教培機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)飛躍的平臺(tái)
最近各大機(jī)構(gòu)更是雙管齊下,紛紛上線網(wǎng)校系統(tǒng),只為在這場“招生戰(zhàn)”中更勝一籌。E啟學(xué)網(wǎng)校系統(tǒng)通過線上、線下的綜合數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)各平臺(tái)的網(wǎng)校系統(tǒng)助力招生,必備技能是以下兩種。 第一種,免費(fèi)贈(zèng)送線上課程。 本來還在猶豫不決的家長,一聽贈(zèng)送線上課程,就會(huì)果斷作出選擇——對家長來說,不花錢或者花同樣的錢,可以獲得更多的課程和服務(wù),何樂而不為?而且培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用免費(fèi)課程,也能夠快速引流。通過在家長群中建立的好
雙師簡單理解的話就是兩個(gè)老師,而一個(gè)老師進(jìn)行線上授課,另外一個(gè)老師可以進(jìn)行線下輔助。有一部分教育也意識到了單純的線下上課已經(jīng)有些過時(shí),但是單純性的線上授課又過于單一。 所以,雙師課堂平臺(tái)的存在則恰恰解決了這個(gè)問題。在機(jī)構(gòu)接入了這個(gè)平臺(tái)之后,既可以選一名主講老師進(jìn)行遠(yuǎn)程授課。這個(gè)時(shí)候,學(xué)生可以通過線下上課的方式來聆聽名師的教育,并且現(xiàn)場有一位輔助老師進(jìn)行問題的答疑。 如A是主講老師,B是輔導(dǎo)老師,
聯(lián)系人: 李家扣
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