許昌叛逆青少年教育教育咨詢 鄭州銳元思圖教育怎么樣

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  河南商丘叛逆青少年教育教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育教育咨詢 較近一位母親求助思圖勵志教育李老師：她的孩子13歲，上七年級，不愛寫作業(yè)，在外只想玩耍，在家只想看電視、玩電腦，成績一落千丈。 孩子這樣是不是出現(xiàn)厭學(xué)情緒了?他該怎么辦? 李老師通過了解，得知這位媽媽對待孩子做作業(yè)的一些做法存在一定問題，如一放學(xué)就命令孩子寫作業(yè)，或在孩子做作業(yè)出錯時責(zé)罵孩子。 這些問題也是普遍家長存在的問題。也因此，給

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  青春期叛逆是指青少年正處于心理的過渡期，其獨立意識和自我意識日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人(尤其是父母)的監(jiān)護(hù)。他們反對父母把自己當(dāng)小孩，而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的“非凡”，他們也就對任何事物都傾向于批判的態(tài)度。正是由于他們感到或擔(dān)心外界忽視了自己的獨立存在，叛逆心理才因此產(chǎn)生，從而用各種手段、方法來確立“自我”與外界的平等地位。叛逆心理雖然說不上是一種非健康的心理，但是當(dāng)它反應(yīng)強(qiáng)烈時卻是一種反常

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  11歲孩子開始嚴(yán)重叛逆，不愛學(xué)習(xí)，家長應(yīng)該如何教育? 一是不要小看孩子的改變 孩子哪怕一點點的改進(jìn)，也有可能會撬動他較大的改變。所以，父母要注意觀察并及時鼓勵孩子。不要總說孩子堅持不了多久，很多時候還是父母變臉變得太快。要耐心了解孩子變化背后的原因，不斷變換方法激勵孩子持續(xù)前進(jìn)。 二、學(xué)會放手 孩子進(jìn)入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重，所以，家長要注意對他們下放各種權(quán)力，，以幫助孩子從

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  河南新鄉(xiāng)問題少年教育咨詢? 鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 在心理學(xué)上又叫控制心理。它是指行為主體根據(jù)特定的標(biāo)準(zhǔn)或社會規(guī)范對人進(jìn)行引導(dǎo)和控制時，行為客體產(chǎn)生的反向心理活動。也可以說是人們由于受某種原因的影響而產(chǎn)生對某事物(內(nèi)容和形式)持對立、抵觸、反對態(tài)度的心理狀態(tài)。 逆反心理是指為了維護(hù)自尊，而對對方的要求采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。 作為一種心理狀態(tài)， 逆反心理有其*特的特點： 一是具