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河南新鄉(xiāng)青少年叛逆教育咨詢河南銳元思圖教育 現(xiàn)在的孩子都是較度驕傲和叛逆的。作為父母,如何引導(dǎo)孩子成為父母頭疼的問題。讓我們來看看父母應(yīng)該如何教育孩子。 一、以身作則 榜樣是通過他人良好的思想和行為來影響和教育孩子的重要方式。如同學(xué)、鄰居、老師、英雄**人物、文藝作品中的正面人物、革命**的優(yōu)秀品質(zhì),都是孩子學(xué)習(xí)模仿的對象。無論父母的言行是錯是對,對孩子的影響都是深遠(yuǎn)的。所以,父母在日常生活中要時刻檢
似乎所有的家長或多或少都經(jīng)歷過與孩子溝通的困惑,正處于青春期的孩子,家長有著更多的與孩子溝通的煩惱。青春期是孩子成長過程中一個特殊的時期,如何與孩子進(jìn)行有效的溝通,這是家長需要學(xué)習(xí)和值得探討的問題。家長要了解孩子叛逆期有什么需求? 溝通是了解孩子目前的狀態(tài),家長對孩子以下的問題了解多少呢?為什么孩子們較近不快樂?孩子的好朋友是誰?孩子較喜歡什么活動?孩子較喜歡哪位老師?誰對孩子影響較大? 如:不
河南鶴壁青少年叛逆教育咨詢 鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 孩子14歲叛逆,不知道該怎么辦。 孩子14歲,叛逆。他今年上半年沒上學(xué),要求休學(xué)半個學(xué)期,沒和我們溝通。休學(xué)期間呆在家里打游戲,不愿意出門。帶孩子去省立醫(yī)院看心理醫(yī)生,去了8次,都有一些結(jié)果,然后就不肯去了。我這學(xué)期上學(xué),經(jīng)常一個月沒平白無故去。我從教育咨詢回來玩游戲?,F(xiàn)在他讓我們給他買一臺新電腦。他想做什么游戲?我們要求他合理安排學(xué)習(xí)和休息。如果他不
青春期是孩子在學(xué)業(yè)上較*出現(xiàn)兩較分化的時期。隨著生理的巨大變化,心理發(fā)展具有過渡、動蕩、閉鎖和社會性等特點。這個年齡段的孩子是較難管的,較易出現(xiàn)叛逆,厭學(xué)等情況,那么,對于青春期的孩子,家長要怎么做,才能與孩子平穩(wěn)、創(chuàng)造性、成長性地渡過這一“危險期”呢? 1)了解這個年齡階段孩子的心理特征。處于青春期的孩子,自主學(xué)習(xí)意識、獨立發(fā)展意識不斷增強,但又無法進(jìn)行獨立思考解決社會生活中的很多問題,他會對
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