山西臨汾叛逆青少年教育教育咨詢(xún) 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)

時(shí)間：2020-06-19作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：91

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  河南周口問(wèn)題少年教育咨詢(xún)河南鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi) 青春期是孩子生*一個(gè)重要的發(fā)展階段。這一階段的孩子往往叛逆、孤僻、沖動(dòng)和異性戀，家長(zhǎng)對(duì)這些現(xiàn)象的反應(yīng)往往是限制紀(jì)律、咄咄逼人或放縱縱容?！皭?ài)孩子是無(wú)條件的，但這并不意味著你可以放過(guò)自己，因?yàn)槿狈ψ灾屏?huì)導(dǎo)致生活混亂甚至毀滅?！?家長(zhǎng)可以理解和認(rèn)識(shí)孩子青春期的身體發(fā)育，但基本上忽視了孩子的心理發(fā)展。我們接受兒童生理上的一切變化，卻拒絕接受兒童正常的

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  青春期是孩子較*兩較分化的時(shí)期。心理發(fā)展伴隨著巨大的生理變化，表現(xiàn)為過(guò)渡、動(dòng)蕩、閉鎖等特征。這個(gè)年齡的孩子是較難管理的，*叛逆和厭學(xué)。那么，父母應(yīng)該怎么做才能和孩子順利、創(chuàng)造性、成長(zhǎng)地度過(guò)這個(gè)“危險(xiǎn)期”? 1)了解這個(gè)年齡段孩子的心理特點(diǎn)。青春期的孩子自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，但不能獨(dú)立思考解決生活中的很多問(wèn)題。他們會(huì)對(duì)父母的教導(dǎo)不耐煩，對(duì)父母的安排表示抗拒，*在言語(yǔ)上產(chǎn)生沖突。這

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  厭學(xué)，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)具有嚴(yán)重的危害。造成孩子不愛(ài)上學(xué)的原因是多方面的，但其中家長(zhǎng)對(duì)孩子不良的指導(dǎo)是構(gòu)成孩子厭學(xué)的一個(gè)重要方面。所以說(shuō)，正確指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，防止孩子厭學(xué)，是一門(mén)學(xué)問(wèn)。*認(rèn)為 ，家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子不愛(ài)上學(xué)應(yīng)注意如下幾個(gè)要點(diǎn)。 (1)不能代替老師的職能 有一些家長(zhǎng)喜歡像教育咨詢(xún)老師那樣，對(duì)孩子教這教那。結(jié)果有的知識(shí)因父母已教過(guò)，孩子在上課時(shí)就不聽(tīng)老師講課，思想開(kāi)小差，導(dǎo)致不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。

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  孩子厭學(xué)心理成因 1、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，由于青春期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟，教育咨詢(xún)和家長(zhǎng)又給予過(guò)大的壓力，從而導(dǎo)致家長(zhǎng)和孩子之間不能有效溝通，把各方面的困難壓抑在自己心理，造成性格內(nèi)向，注意力偏差而導(dǎo)致厭學(xué)。 2、青少年自身性格：或過(guò)分的追求高分?jǐn)?shù)，**主義，或膽小害羞，孤僻內(nèi)向不善于交談，影響與老師和家長(zhǎng)的溝通，不能正確的對(duì)待別人不同觀點(diǎn)、意見(jiàn)，對(duì)自己或別人的錯(cuò)誤耿耿于懷，心胸狹窄，等等導(dǎo)致心理問(wèn)