詞條
詞條說(shuō)明
一、*每個(gè)教師在晉升中都會(huì)先看*的要求,現(xiàn)在職教老師主要是*為獲博士學(xué)位后,并且有從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作,還要**講師或一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師任職資格2年以上;或者說(shuō)獲大學(xué)本科畢業(yè)以上*,并且從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作,**講師或一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師任職資格5年以上;獲大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)*,從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作,擔(dān)任一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師任職資格5年以上,并通過(guò)進(jìn)修**相關(guān)專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)以上*。二、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)條件(一
深圳市綠色低碳產(chǎn)業(yè)扶持計(jì)劃申報(bào)指南
一、綠色低碳產(chǎn)業(yè)支持領(lǐng)域(一)產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)鍵環(huán)節(jié)提升項(xiàng)目。支持申報(bào)單位圍繞產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)鍵環(huán)節(jié)提升,以創(chuàng)新集聚優(yōu)勢(shì)資源和提升產(chǎn)業(yè)層級(jí)為戰(zhàn)略任務(wù),以重點(diǎn)領(lǐng)域服務(wù)和模式創(chuàng)新、重大戰(zhàn)略布局、規(guī)模化**應(yīng)用推廣、關(guān)鍵技術(shù)提升為目標(biāo),實(shí)施對(duì)經(jīng)濟(jì)或社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益顯著、產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到支撐**作用的項(xiàng)目。1.新能源領(lǐng)域,重點(diǎn)支持氫能、新能源汽車(chē)、太陽(yáng)能、核能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、智能電網(wǎng)等領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品提升、應(yīng)用**,形成產(chǎn)
提升*有五種方式,可以通過(guò)參加普通*,**,成人*,遠(yuǎn)程教育,電大獲取*,畢業(yè)證書(shū)國(guó)家承認(rèn),學(xué)信網(wǎng)能查,考生可結(jié)合實(shí)際情況選擇適合的*提升方式。1、普通*參加每年6月份舉行全國(guó)普通高校招生考試是我國(guó)較傳統(tǒng)的*提升方法,*難度相對(duì)較大,錄取名額有限,主要面向?qū)ο笫窃谧x高中生,不適合在職人員。成績(jī)合格錄取后需全日制在校學(xué)習(xí),一般專(zhuān)科學(xué)制三年,本科學(xué)制四年。2、**全稱高等教育**,
一、申請(qǐng)用戶用人單位登陸市人力資源和社會(huì)保障局網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng),申請(qǐng)單位用戶(已在市人力資源和社會(huì)保障局網(wǎng)站人才引進(jìn)業(yè)務(wù)申報(bào)系統(tǒng)注冊(cè)用戶帳號(hào)的單位*重新申請(qǐng),可使用既有帳號(hào)),用人單位登陸系統(tǒng)后,為申報(bào)人創(chuàng)建個(gè)人用戶和密碼。申報(bào)者亦可委托市人才交流中心等人才中介機(jī)構(gòu)代為申報(bào)。二、填寫(xiě)個(gè)人申報(bào)信息申報(bào)人使用個(gè)人用戶和密碼登陸系統(tǒng),按照系統(tǒng)引導(dǎo)提示如實(shí)填報(bào)信息,并上傳個(gè)人證件照片(此照片將用于資格證書(shū),
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