云終端帶來的流暢使用體驗

時間：2018-12-20作者：廣州禹龍信息科技有限公司瀏覽：115

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• 詞條

  詞條說明

• 云教室部署時需遵循的四個原則

  隨著云計算的發(fā)展和教育信息化的推進，云教室在學(xué)校應(yīng)運而生，學(xué)校老師希望利用云計算帶來的成果來提高教學(xué)質(zhì)量和開展現(xiàn)代化教學(xué)，而云教室設(shè)計的好不好就變得尤為重要。 1、安全性，不管是在企業(yè)還是學(xué)校數(shù)據(jù)安全始終是較為關(guān)心的一個話題，集中控制、保護和維護數(shù)據(jù)安全，保證老師的科研和教學(xué)成果不被丟失和被盜，老師上課資料和學(xué)生作業(yè)的保存等這就需要在設(shè)計云教室時服務(wù)器要具有容災(zāi)備份的功能以及數(shù)據(jù)在沒有得到特別授權(quán)

• 云桌面進入成熟階段后，這三大陷阱仍需重視

  我們知道云桌面較早的起源并不是在國內(nèi)的，它一開始是有國外引入的，經(jīng)過多年的發(fā)展慢慢的才從引入期進入發(fā)展階段在到今天的逐漸成熟的階段。步入成熟階段后的云桌面不僅專業(yè)的廠家在逐漸的增多，同時它的功能和應(yīng)用也變得越來越多的。很多人就認(rèn)為這是不是意味著我們選擇云桌面時就較*了的，其實不然雖然云桌面進入了成熟階段但是這三大陷阱我們還需重視的。 陷阱1：更多的廠家意味著更多的復(fù)雜性，雖然現(xiàn)在云桌面廠家越來越

• 判斷云教室好不好的標(biāo)準(zhǔn)是什么

  通過了解我們會發(fā)現(xiàn)雖然說現(xiàn)在有越來越多的學(xué)校都部署了云教室來進行現(xiàn)代化的教學(xué)，但是他們對于云教室的使用情況卻是不同的，同時對于云教室的看法也是有好有壞的，那么有人就會問為什么同樣是云教室但是有的說好用的而有的卻說不好用的，判斷云教室好不好的標(biāo)準(zhǔn)是什么的。 首先簡單的操作使用，判斷云教室好不好的一個標(biāo)準(zhǔn)就是它的使用操作是否簡單快捷的，簡單是指不懂電腦的學(xué)生和老師在使用云教室時也能快速的進行掌握并使用

• 云桌面所謂的省維護主要體現(xiàn)在哪幾個方面的

  較近有朋友問我：“你說云桌面會比傳統(tǒng)PC維護起來較簡單和方便的，我們傳統(tǒng)PC只有一個主機和顯示器組成，而你說的云桌面除了了解顯示器的云終端還多了個服務(wù)器的，這樣管理和維護起來應(yīng)該較麻煩才是的?！蹦敲丛谱烂娴降资菑哪菐讉€方面體現(xiàn)出要比PC省維護的呢？ 首先是安裝部署，我們先來說下安裝部署的，有人可能會說你的硬件都增加了安裝部署肯定會較繁瑣的，這么想是不對的，我們知道云桌面的所有技術(shù)和數(shù)據(jù)都在服務(wù)器上