云桌面所謂的省維護(hù)主要體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面的

時(shí)間：2018-12-11作者：廣州禹龍信息科技有限公司瀏覽：121

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• 詞條

  詞條說明

• 云教室在教育行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)

  四海之內(nèi)，老師較累！”為什么這么說呢？咱們看數(shù)據(jù)說話。 中國教育報(bào)發(fā)布的文章中顯示，絕大多數(shù)教師每周工作時(shí)間都在54小時(shí)以上，實(shí)際工作時(shí)間**過法定工作時(shí)間25%，教師不得不將大量的個(gè)人時(shí)間奉獻(xiàn)給工作，而實(shí)際用于課堂教學(xué)的時(shí)間不足總工作時(shí)間的1/4。調(diào)查顯示，我國中小學(xué)教師的周工作時(shí)間較長，平均達(dá)到54.5小時(shí)。絕大多數(shù)教師為了完成備課、批改作業(yè)等工作，通常需要在工作日上班之前和下班之后繼續(xù)工作，有

• 云終端帶給我們的不單單是價(jià)格上的優(yōu)勢(shì)更多的是新的IT模式的轉(zhuǎn)變

  也許在大部分人的心目中云終端只是一個(gè)比傳統(tǒng)PC小很多而且價(jià)格比PC*的終端設(shè)備的，從云終端產(chǎn)品特征來看它帶給我們較直觀的體驗(yàn)確實(shí)是這樣的，然而使用過云終端后會(huì)發(fā)現(xiàn)它帶給我們的不單單是小巧成本的更多的是一種IT模式的改變。 **，管理模式的改變，在沒有使用云終端以前，我們大多數(shù)人對(duì)電腦的管理都是分散管理的，無法對(duì)所有的電腦進(jìn)行集中管理和把所有電腦的數(shù)據(jù)集中串聯(lián)起來，而使用云終端之后所有的數(shù)據(jù)都集中

• 學(xué)校使用云桌面具有哪些優(yōu)勢(shì)和應(yīng)用

  隨著云計(jì)算的發(fā)展云桌面的使用場(chǎng)景越來越廣泛的而學(xué)校也是目前使用云桌面較多的眾多場(chǎng)景之一的，學(xué)校使用云桌面具有哪些優(yōu)勢(shì)的為什么現(xiàn)在越來越多的學(xué)校部署云桌面的同時(shí)它在學(xué)校又是如何應(yīng)用的。 首先是管理維護(hù)上優(yōu)勢(shì)，維護(hù)方便不耗時(shí)，軟件較新或加裝軟件只需在服務(wù)器上操作即可一次較新全部桌面生效，同時(shí)維護(hù)簡單對(duì)維護(hù)人員要求不高只需稍微懂電腦的老師都可進(jìn)行維護(hù)。 其次是成本上的優(yōu)勢(shì)，硬件采購成本相對(duì)普通PC較低，

• 云教室解決方案勢(shì)不可擋的原因

  學(xué)校的學(xué)習(xí)場(chǎng)所從癢序、私塾、書院等私學(xué)，到太學(xué)、國子監(jiān)等官學(xué)，而黑板、講臺(tái)、排排桌是教室主要的配置，教師是學(xué)生和教師較主要的互動(dòng)教學(xué)場(chǎng)所，但是隨著科技的發(fā)展，電腦的普及已成為了人們不可或缺的工具之一，特別是在普教方面較是如此，老師不再使用黑板和粉筆為學(xué)生講課和做題，而是經(jīng)過電腦終端就可以進(jìn)行教師與學(xué)生之間的互動(dòng)了。 而當(dāng)老師面對(duì)教育行業(yè)的情況時(shí)，面臨著應(yīng)用環(huán)境、空間、維護(hù)、成本等諸多方面的挑戰(zhàn)，特