詞條
詞條說明
科研工作中的資料收集、論文參考文獻(xiàn)整理、課題工作文檔提交、課題進(jìn)展報(bào)告審核等著一系列的活動(dòng),都離不開文檔管理。做好文檔管理,能較好提高科研工作效率。讓科研工作較加有條理,科研管理較加輕松便捷。 科研工作任何階段都離不開文檔,可以說現(xiàn)在的工作,都沒辦法離開文檔。因?yàn)槲臋n是一種重要信息載體,我們的工作內(nèi)容和工作情況,需要通過文檔來記錄。記錄信息的文檔,方便了別人來了解和檢查工作者的工作內(nèi)容和工作結(jié)果
拓源優(yōu)課如何加快科研項(xiàng)目進(jìn)度
隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,人們的工作和生活都發(fā)生了**的變化,生活越來越便利,工作越來越高效。傳統(tǒng)的科研項(xiàng)目研究也發(fā)生了翻天覆地的變化,靠單打*斗來產(chǎn)出科研成果的時(shí)代已經(jīng)宣告結(jié)束。拓源優(yōu)課專注科研項(xiàng)目管理流程多年,推出的項(xiàng)目管理平臺(tái)大大推動(dòng)了科研成果產(chǎn)出。智能高效產(chǎn)出優(yōu)秀科研成果,加快研究進(jìn)度不再是空想。拓源優(yōu)課通過促進(jìn)科研項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)高效合作,從而加快項(xiàng)目進(jìn)度。那么,拓源優(yōu)課到底還是什么?它又是如
拓源優(yōu)課告訴你如何建立學(xué)習(xí)型科研團(tuán)隊(duì)
科學(xué)研究是一門需要終生學(xué)習(xí)的工作。沒有哪一個(gè)科研人員不需終生學(xué)習(xí)的。為了較好創(chuàng)新,繼續(xù)學(xué)習(xí),拓寬自己眼界,鍛煉自己技能是必須的?,F(xiàn)在的科研已經(jīng)不是科研人員單獨(dú)進(jìn)行,現(xiàn)在流行團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)。無論是臨時(shí)科研團(tuán)隊(duì)還是固定的科研團(tuán)隊(duì),對(duì)于項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和課題組長來說,如何建立學(xué)習(xí)型科研團(tuán)隊(duì)是值得深思的。拓源優(yōu)課*了課題組管理系統(tǒng),將成為建立學(xué)習(xí)型科研團(tuán)隊(duì)很好的輔助工具。接下來,拓源優(yōu)課會(huì)告訴你如何建立學(xué)習(xí)型
溝通是人生存很重要的一課,而有效溝通的卻是項(xiàng)目研究的重要前提條件。做科研項(xiàng)目研究講究的團(tuán)隊(duì)合作,不同的團(tuán)隊(duì)成員有不同的性格,溝通的方式自然也就千變?nèi)f化,項(xiàng)目管理者需要做到的就是把這千變?nèi)f化的信息溝通統(tǒng)一起來,把溝通都轉(zhuǎn)化為有效的溝通,才能夠真正把科研項(xiàng)目管理好。 溝通是解決科研項(xiàng)目管理可能涉及問題的重要前提條件,同時(shí)也是促進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)度較有效的方式之一。科研項(xiàng)目研究的溝通主要是指項(xiàng)目組內(nèi)部各成員之間
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