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微課件發(fā)布系統(tǒng)|深圳市學堂科技有限公司(在線咨詢)|微課
微課助手 用于以學生作為學習的主體,通過學生獨立的分析、探索、實踐、質疑、創(chuàng)造等方法來實現(xiàn)學習目標。 微課助手合作學習法,合作學習(Collaborative Learning)是一種通過小組或團隊的形式組織學生進行學習的一種策略。探究學習法探究學習類適用于學生在主動參與的前提下,根據自己的猜想或假設,運用科學的方法對問題進行研究,在研究過程中獲得創(chuàng)新實踐能力、獲得思維發(fā)展,自主構建知識體系的一
學堂視頻點播系統(tǒng)大大降低了Web服務器和數據庫服務器的負載,有效提高了用戶的并發(fā)數、改善了訪問響應時間,從而可以降低服務器成本,提高用戶的滿意度;不需要大量專門技術人員的投入,可以隨時較新網站內容和應用風格(替換模板即可),可以開展多種復雜、靈活、專業(yè)的應用。學堂視頻點播系統(tǒng)完全采用面向應用的模塊化設計,提供了強大的編輯、檢索、查詢、統(tǒng)計、權限、監(jiān)控、計費等應用及管理功能,對操作系統(tǒng)、數據庫、應
學堂科技遠程教育云課堂系統(tǒng)集音視頻、電子白板、文檔、課件共享、視頻點播、在線學習于一體的多媒體教學平臺,采用人性化界面,操作簡單便捷,在云計算平臺上實現(xiàn)了學員管理、教師管理、網絡課程管理學習、角色權限管理、教學筆記、教學統(tǒng)計、學習統(tǒng)計、在線支付等整體解決方案,可進行靈活簡便的組合應用,全面**了云計算的優(yōu)點。但很多人擔心視頻數據流量負載均衡問題,互動教學,為解決視頻數據流量負載均衡問題,遠程教育
隨著'信息高速公路'的興起和發(fā)展,數字壓縮技術的出現(xiàn),使視頻點播系統(tǒng)進入了新的領域,并且為行業(yè)用戶提供了多種解決方案,點播,以滿足用戶的各種需求。從某種意義上說,這是信息接受者根據自身需要進行自我完善和自我發(fā)展的方式。這種方式在當今的信息社會中,將越來越符合信息資源消費者的深層需要??梢哉f,視頻點播是未來信息獲取的主流方。 學堂視頻點播系統(tǒng)可廣泛應用于企業(yè)事業(yè)單位領域:在企業(yè)事業(yè)單位,如遠程醫(yī)療
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