詞條
詞條說(shuō)明
在選擇學(xué)習(xí)影視后期的時(shí)候,大多數(shù)可能**考慮到的是需要到哪里去學(xué),花多少錢(qián)去學(xué)。這些在眾多的觀(guān)望者面前的都是正常的,只有認(rèn)真思考過(guò)后才能做出判斷。 學(xué)習(xí)影視后期培訓(xùn)到底要花費(fèi)多少呢?其實(shí)每個(gè)地方、每所培訓(xùn)學(xué)院都會(huì)不一樣,像是北上廣或是華中地區(qū),培訓(xùn)價(jià)格都會(huì)有所差異,并且根據(jù)后期內(nèi)容、時(shí)間長(zhǎng)短不同也會(huì)有差別。 一般而言北上廣地區(qū)的授課較加的全面,理論知識(shí)加上實(shí)踐,并且時(shí)間也會(huì)較長(zhǎng),而華中和其他地方
對(duì)于平常我們?cè)谄聊簧纤^(guān)看到的視頻節(jié)目,現(xiàn)在大多數(shù)都會(huì)知道會(huì)有現(xiàn)場(chǎng)的導(dǎo)演、編劇、攝像在場(chǎng),當(dāng)然還有很多其他的工作人員,例如場(chǎng)務(wù)、燈光師、化妝師等等,那么是否在視頻中展示的畫(huà)面就是真實(shí)的呢? 電視畫(huà)面編輯是所有視頻都需要經(jīng)歷的最后成片的過(guò)程,通過(guò)對(duì)編導(dǎo)構(gòu)思及**進(jìn)行的有選擇組合和加工,使之成為比較符合邏輯思維活動(dòng)呈現(xiàn)在大眾面前的視頻。 在視頻出現(xiàn)初期,很多人認(rèn)為這是沒(méi)有意義的,因?yàn)樗l(fā)生了是所有人
武漢華彩尚映影視學(xué)院的老師指出,影視前期創(chuàng)作階段少不了文案、解說(shuō)詞、分鏡頭的撰寫(xiě)和創(chuàng)作。這是一部好的影視作品的根本。但是我們?cè)趧?chuàng)作中也會(huì)遇到問(wèn)題:文字語(yǔ)言是虛構(gòu)的,畫(huà)面語(yǔ)言是形象生動(dòng)的,如何讓我們的文案創(chuàng)作變得較加生動(dòng)具體呢? 我們認(rèn)為,在影視創(chuàng)作中,要充分調(diào)動(dòng)影視語(yǔ)言的主動(dòng)性規(guī)避被動(dòng)性。影視語(yǔ)言**是積極的,主動(dòng)地與其他元素相配合。 影視作品創(chuàng)作過(guò)程是一種對(duì)藝術(shù)的追求。她不僅需要精心的藝術(shù)塑造,
在學(xué)院里面,很多學(xué)生在還沒(méi)有開(kāi)始學(xué)影視制作的時(shí)候就問(wèn)“我學(xué)了影視制作后,可不可以去做電視劇?”。其實(shí)很多人都陷入了一種誤區(qū),電視劇、電影、綜藝節(jié)目、新聞等,這些都是需要單獨(dú)去學(xué)的。但事實(shí)是只要學(xué)會(huì)了后期制作,那么這些都可以用后期的東西做出來(lái)。 影視制作是分有很多的,其中典型的就是視頻剪輯,這也是任何視頻類(lèi)中較為基礎(chǔ)常用的。像是在電視劇中,剪輯用的尤為多。演員通過(guò)演繹把劇本中描寫(xiě)的場(chǎng)景展現(xiàn)出來(lái),導(dǎo)
公司名: 武漢華彩尚映文化藝術(shù)有限公司
聯(lián)系人: 劉久
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