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詞條說明
多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相比的優(yōu)勢(一)
隨著多媒體教學(xué)的不斷推廣,很多人都會產(chǎn)生這樣的疑問,多媒體教學(xué)盛行到底是政策的作用還是其自身有優(yōu)勢,這里想告訴大家,政策是**,是推動多媒體教學(xué)力量,為多媒體教學(xué)的發(fā)展提供空間,多媒體教學(xué)自身的優(yōu)勢,是其能夠有市場并且成為新寵的主導(dǎo)因素,今天我們就來介紹一下多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相比優(yōu)勢表現(xiàn)。(多媒體講臺) 一、直觀性,能突破視覺的限制,多角度地觀察對象,并能夠**要點
無塵教學(xué)顧名思義主要是教學(xué)過程中解決粉塵的危害,這也是無塵教學(xué)發(fā)展的初衷,隨著無塵教學(xué)的發(fā)展,更多的優(yōu)勢不斷的展現(xiàn),米黃板較是成為無塵教學(xué)可以選擇的(教學(xué)黑板)設(shè)備,也是無塵教學(xué)設(shè)備中的重要組成部分,發(fā)揮著**的作用,我們不單單要看到無塵教學(xué)的市場前景,作為黑板和多媒體講臺的教學(xué)設(shè)備企業(yè),我們較應(yīng)該分析一下無塵教學(xué)**市場前景的背后力量以及優(yōu)勢,這樣較有利于企業(yè)著眼于教學(xué)
**我們在《多媒體教學(xué)中的問題展現(xiàn)(一)》中做了部分介紹,下面我們接著介紹一下多媒體教學(xué)中遇到的問題。(黑板) 課件不規(guī)范,不統(tǒng)一 教師使用的多媒體課件種類繁多、特性各異。Powerpoint、Flash、Authorware、Director、FounderAuth等各種軟件不一而同。這帶來兩個問題:一是此種百花齊放式的多媒體軟件缺乏統(tǒng)一的外部接口和功能標準
**我們在《黑板的發(fā)展歷程(一)》中介紹時代發(fā)展過程中條件比較成熟的(黑板)設(shè)備的發(fā)展樣式以及歷程,下面我們接著介紹一下黑板的其他發(fā)展歷程,讓大家較好的了解我們的黑板設(shè)備,較深刻的體會到社會發(fā)展以及科技**帶給我們的優(yōu)越感。 4、交互類黑板:圖文結(jié)合的黑板往往按著事先設(shè)置好的圖文很被動的顯示給聽眾,這又恰恰失去了黑板與身俱來應(yīng)該有的隨心書寫自由演示的優(yōu)點。交互
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