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說到教學(xué)設(shè)備我們有很多的產(chǎn)品不斷的涌現(xiàn),比如交互式電子白板、液晶電視、投影機、多媒體講臺等等,今天我們就以較為傳統(tǒng)的教學(xué)工具黑板作為我們的主要媒介,向大家介紹一下教學(xué)設(shè)備的發(fā)展歷程,可以說黑板是較具有象征力的,新中國成立初期,我們的教室在條件比較好的地區(qū)是水泥質(zhì)地的黑板,在簡陋的地區(qū),甚至黑板都沒有,較不用說粉筆了。伴隨著科技的發(fā)展,人們生活水平的提高,水泥質(zhì)地的黑板與傳統(tǒng)的粉筆引起人們的關(guān)注,
濟南藍貝思特科技有限公司多年來一直致力于教學(xué)設(shè)備的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售,藍貝思特主要經(jīng)營多媒體講臺、鋼制講臺、黑板、推拉黑板、平面黑板、教學(xué)黑板、白板、綠板、米黃板等,今天我們主要介紹一下藍貝思特多媒體講臺LB-1200A系列。 整體設(shè)計符合人體工學(xué) 整體采用分體式結(jié)構(gòu),規(guī)格為長1200mm、寬730mm、高900mm。 前板四周采用≥1.2mm**冷軋鋼板整體液壓拉伸成型,無接縫,邊緣及拐角均采用
如今的教學(xué)設(shè)備大家都在講究交互性,那么到底交互性指的是什么呢,在教學(xué)過程中交互性,無非是教學(xué)設(shè)備知識的展示性、師生之間的交流、知識在教學(xué)設(shè)備之間與師生之間的傳達。(多媒體講臺)的誕生,為交互性的發(fā)展提供了又一**,成為課堂上的交流平臺。 對于學(xué)生來會說,掌握所學(xué)的知識是在課堂上的一個重要的課堂內(nèi)容。而對于學(xué)生知識的掌握情況有一個較為客觀地了解,是教師除了單純的教授知識
**我們在《多媒體教學(xué)中的問題展現(xiàn)(一)》中做了部分介紹,下面我們接著介紹一下多媒體教學(xué)中遇到的問題。(黑板) 課件不規(guī)范,不統(tǒng)一 教師使用的多媒體課件種類繁多、特性各異。Powerpoint、Flash、Authorware、Director、FounderAuth等各種軟件不一而同。這帶來兩個問題:一是此種百花齊放式的多媒體軟件缺乏統(tǒng)一的外部接口和功能標(biāo)準(zhǔn)
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